Curso: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE FILOSOFIA PARA
CRIANÇAS E EDUCAÇÃO PARA O PENSAR
A Educação Filosófica de Crianças e Jovens
Informações: (41) 3323-3313 / 99614-4183.
E-mail: fsm.ifep@gmail.com
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Objetivos:
- Apresentar a metodologia e fundamentação teórica da concepção de Filosofia para Crianças
- Educação para o Pensar de Matthew Lipman e colaboradores.
- Capacitar professores para o trabalho com a reflexão filosófica na prática pedagógica.
- Compreender e praticar a metodologia da Comunidade de Investigação conceitual.
- Aprimorar o trabalho com o pensar (crítico, criativo e cuidadoso) na educação filosófica.
- Discutir o projeto de filosofia (currículo, objetivos, metodologia para cada nível da educação básica e projetos interdisciplinares).
- Despertar o interesse pela pesquisa em ensino de Filosofia: Filosofia da Infância e Filosofia para Crianças.
- Oferecer elementos para a escrita de textos filosóficos para criança.
- Educação para o Pensar de Matthew Lipman e colaboradores.
- Capacitar professores para o trabalho com a reflexão filosófica na prática pedagógica.
- Compreender e praticar a metodologia da Comunidade de Investigação conceitual.
- Aprimorar o trabalho com o pensar (crítico, criativo e cuidadoso) na educação filosófica.
- Discutir o projeto de filosofia (currículo, objetivos, metodologia para cada nível da educação básica e projetos interdisciplinares).
- Despertar o interesse pela pesquisa em ensino de Filosofia: Filosofia da Infância e Filosofia para Crianças.
- Oferecer elementos para a escrita de textos filosóficos para criança.
Conteúdo do Curso:
- Os sentidos do ensino de filosofia na Educação Básica.
- Infância e filosofia. - Os objetivos da Educação Filosófica de Crianças e Jovens.
- Fundamentação metodológica: a pedagogia da Comunidade de Investigação.
- A metodologia da Investigação Filosófica na Educação Básica (Infantil, Fundamental e Médio): pedagogia da pergunta, pedagogia do conceito, pedagogia da argumentação.
- O diálogo filosófico investigativo.
- Aspectos atitudinais, procedimentais e conceituais da Educação para o Pensar.
- As habilidades e competências de pensamento.
- O Pensamento multidimensional: pensamento reflexivo, crítico, criativo e cuidadoso.
- Concepção de Filosofia e suas áreas de reflexão.
- Os conceitos e problemas filosóficos.
- As relações da reflexão filosófica com as áreas de conhecimento do currículo escolar.
- O papel da argumentação na educação para o Pensar.
- A abordagem dos valores éticos através da Comunidade de Investigação.
- Concepção de democracia e cidadania. - A mediação filosófica no processo de aprendizagem.
- O planejamento, registro e a avaliação das aulas.
- Discussão sobre o projeto de filosofia e repertório temático (currículo de Filosofia).
- Os recursos para o filosofar (literatura, arte, novelas filosóficas, música, filmes, etc.)
- Orientações sobre acompanhamento pedagógico e aprofundamento filosófico.
- Infância e filosofia. - Os objetivos da Educação Filosófica de Crianças e Jovens.
- Fundamentação metodológica: a pedagogia da Comunidade de Investigação.
- A metodologia da Investigação Filosófica na Educação Básica (Infantil, Fundamental e Médio): pedagogia da pergunta, pedagogia do conceito, pedagogia da argumentação.
- O diálogo filosófico investigativo.
- Aspectos atitudinais, procedimentais e conceituais da Educação para o Pensar.
- As habilidades e competências de pensamento.
- O Pensamento multidimensional: pensamento reflexivo, crítico, criativo e cuidadoso.
- Concepção de Filosofia e suas áreas de reflexão.
- Os conceitos e problemas filosóficos.
- As relações da reflexão filosófica com as áreas de conhecimento do currículo escolar.
- O papel da argumentação na educação para o Pensar.
- A abordagem dos valores éticos através da Comunidade de Investigação.
- Concepção de democracia e cidadania. - A mediação filosófica no processo de aprendizagem.
- O planejamento, registro e a avaliação das aulas.
- Discussão sobre o projeto de filosofia e repertório temático (currículo de Filosofia).
- Os recursos para o filosofar (literatura, arte, novelas filosóficas, música, filmes, etc.)
- Orientações sobre acompanhamento pedagógico e aprofundamento filosófico.
Carga horária: 60 horas
Público-alvo: Professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, equipe pedagógica e gestores escolares, graduandos.
Ministrante: Professor com doutorado e especialista na área.
Metodologia do curso:
O curso será realizado no formato remoto.
As atividades assíncronasserão disponibilizadas no AVA Classroom
Encontros síncronos por meio do Meet.
Para mais informações entre em contato por E-mail: fsm.ifep@gmail.com
OUTROS CURSOS NO FORMATO DIGITAL:
1. A Filosofia e o Filosofar no Ensino Médio
2. A Coordenação Pedagógica numa Educação para o Pensar
3. Ética e Educação para Valores na Escola
2. A Coordenação Pedagógica numa Educação para o Pensar
3. Ética e Educação para Valores na Escola
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pelo e-mail: fsm.ifep@gmail.com
Coordenação do IFEP